Интерактивные интеллектуальные игры всегда востребованы у учащихся.

Подготовительный этап - подготовительный:

Учитель или группа учащихся разрабатявают вопросы, кторорые разделены на четыре группы. В каждой группе по 10 вопросов, поичем первые пять достаточно простые, оценивабтся 10 баллами, а с 6 по 10 вопрос сложные -оцениваются в 20 баллов.

За две недели до игры команды получают примерные направления вопросов, что бы расширить знания по теме.

К игре Отечественная война 1812 г. направления вопросов таковы:

1. Отечественной войне 1812 года посвящается - вопросы об авторах, произведениях и событиях, отраженных в живописи, архитекруре, скульптуре.

2. Раздел "Человек в воцне" содержат вопросы о биографии личностей воевавших в данной войне.

3.В разделе "Вооружение и лругие военные тонкости" содержатся вопросы связанные с тежникой, вооружением, чинами, тактикой.

4. Раздел "Битвы Отечественной войны и заграничного похода русской армии" содержит вопросы о битвах (возможно с использованием карт и карт- схем)

Игра:

Ученики - игроки делятся на команды по 6 человек (можно по 8, но не больше). Каждая команда выберает по очереди направление и номер вопроса. После минуты обдумывания дают ответ. Жюри суммирует заработанные баллы и в конце, подводится итог. Побеждает та команда, которая набрала наибольшее количество баллок.

Ребята очень любят такой вид работы. Стараются выработать свою тактику игры, отвечая на сложные вопросы или наоборот, уверенно и верно набирают по 10 баллов, что тоже может привести к победе. Промежуточные результаты объявляемые жюри позволяют им моневрировать в тактике.

Предлагаю для примера презентацию- сопровождение игры по теме "Отечественная война 1812 года"