Интерактивное учебно – развивающее пособие «Прекрасное далёко…», в увлекательной форме обучает младших школьников способам понимания значений устаревших слов. Ребёнок учится представлять ту языковую среду, в которой эти слова были обычными, всеми понятными.

Процесс освоения таких слов очень сложный, поэтому для обучения предложен любимый всеми детьми жанр. Авторская сказка А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», в которой ученик знакомится с устаревшими словами уже при самостоятельном текстовом прочтении и народная сказка «Колобок», в которой устаревшие слова уже знакомы на слух ребёнку с раннего детства. Но в обоих случаях обращение к словарям, зрительное подтверждение и лексическое сопоставление – это обязательная часть работы при изучении значения устаревшего слова. Это прекрасная возможность для обогащения словарного запаса, расширения их кругозора, воспитания уважительного и бережного отношения к прошлому и приобщения детей к чтению.

Правила ведения игры просты и занимательны для школьника. Алгоритм исследования значения устаревшего слова имеет своё практическое применение при работе с другим литературным произведением. Игра способствует сохранению литературного, культурно – исторического наследия русского народа, как памятника СЛОВА.

Название ЦОР:

«Прекрасное далёко…»

Цель:

Привить интерес учащихся к осмысленному чтению художественной литературы классических жанров прошлых столетий.

Дидактическая задача:

Активизировать познавательный интерес к изучению смыслового значения устаревших слов русского языка в литературных произведениях.

Познавательная деятельность:

• Научить способам определения смыслового содержания устаревших слов: лексический, морфемный;
• Развивать навык самостоятельной познавательной поисковой работы;
• Совершенствовать умение работать по заданному алгоритму (правилам игры), решая проблемную ситуацию;
• Воспитывать интерес к историческим истокам литературы и русского языка, расширяя кругозор и мировоззрение учащихся.