Интерактивті әдісті сабақ өткізуде тиім пайдалану. Оқушылармен қатынасы мен алтын ережісені тоқталып өттім. Ұқсақтығы мен айырмашылығын ажырата білулерін басты назарда ұстадым. Білімдерін салаладым. Содан кейін сәйкестіктерін іздеуге оқушыларды машықтандырдым. Оқушылардың өздерінің беделбелгілерін кесте бойынша шығарды. Оқушылардың білімін бекіту мақсатында Дұрыс/бұрыс кестесі арқылы бекіттім. Тапсырманы оқушылар өз беттерімен зерттеп, есебін берді. Ролдік ойын ойнатылды.Оқушыларды «Үшөлшемді әдістемелік жүйе» арқылы бағаладым.