Интервью как  жанр и основа журнальной статьи   Цель: 1) Знакомство с новым жанром публицистики. 2) Развитие творческих способностей учащихся. 3) Помощь в  самоопределении.   Ход занятия  Домашнее задание Подготовьте вопросы и информацию по темам «Современная школа», «Идеальный учитель: какой он?»,  «Мое призвание - учитель», «Быть ли двенадцатилетнему образованию?» 1)      Целеполагание Сведения о теле-, радиожурналистике, печатных изданиях Просмотрите внимательно ролик, обратите внимание на особенности работы журналиста Просмотр видеоролика, беседа по вопросам   - Готовился ли журналист заранее? - С какой информацией он работал? - Какова атмосфера проведения интервью? - Добился ли журналист ожидаемых результатов? - Раскрепощено ли себя чувствовал гость? Благодаря чему? - Если бы материал нужно было напечатать, в какую рубрику бы его поместили? Исходя из вышесказанного, давайте определим тему нашего сегодняшнего урока (Интервью) - А если учесть, что интервью мы будем рассматривать как один из способов создания печатной продукции?