Использование аппаратно-программного комплекса с коррекционно-развивающей программой «Живой звук» на занятиях по коррекции устной и письменной речи учащихся 1-4 классов
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Лихачёва Светлана Викторовна
|
Здесь была ссылка на работу Использование аппаратно-программного комплекса с коррекционно-развивающей программой «Живой звук» на занятиях по коррекции устной и письменной речи учащихся 1-4 классов автора Лихачёва Светлана Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 69 Kb |
| Количество скачиваний: | 14 |
Просмотров: 80
Похожие материалы
- Задания для закрепления навыка правильного произношения свистящих звуков
- Дидактические материалы по автоматизации сонорных звуков
- Дидактические материалы по предупреждению дизорфографии у учащихся 2-4 классов
- Речевой материал для автоматизации шипящих звуков
- Буклет «Сопровождение дошкольников с ООП в рамках инклюзивного образования в Казахстане»
- Родительская школа: Домашнее задание на тему "Заяц"
- Родительская школа: домашнее задание на тему "Зима"
- Родительская школа: Домашнее задание на тему "Новый год"
- Дидактическое пособие на тему Дизартрия. Логомассаж, артикуляционная гимнастика, упражнения
- Консультация для родителей "Как строить стиль своего поведения""