В данной работе уделяется внимание дифференцированному подходу в обучении русскому языку учащихся старших классов. Разноплановая дифференциация является одной из особенностей урока в личностно-развивающем подходе. Дифференциация – это форма организации учебной деятельности, при которой учитывается степень подготовленности учащихся, их склонности, интересы, способности, пробелы. Работа носит теоретический характер и адресована учителям.