В статье «Использование игровых технологий на уроках истории» учитель делится своим опытом  по их применению на уроках истории. Игровые технологии повышают активную роль  на  уроке каждого ученика, авторитет знаний  и индивидуальную ответственность школьников за результаты своего труда.Игровые технологии обучения отличаются исключительным разнообразием: ролевые, деловые, игры – путешествия, игра – соревнование, игра – викторина, урок – аукцион, мини-олимпиада, урок – игра «Клуб знатоков».Дети есть дети и они очень любят играть. При этом повышается интерес к изучаемому предмету , они учатся работать в команде, находить и принимать решения.