Уроки с использованием ИКТ стали привычными для учащихся моих классов, а для меня стали нормой работы. Такие приёмы у учащихся вызывают интерес и желание работать на уроке, добывать информацию, обрабатывать и самим участвовать в создании презентаций. Использование ИКТ на уроках литературы значительно повышает не только эффективность обучения, но и мотивацию учащихся к изучению предметов, развивает их творческую активность. Уроки получаются более интересными, насыщенными, проходят в хорошем темпе, дают положительные результаты.