Использование информационно-коммуникативных технологий и электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка.
| Предмет: | Иностранные языки |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Морозова Лариса Николаевна
|
Здесь была ссылка на работу Использование информационно-коммуникативных технологий и электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка. автора Морозова Лариса Николаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 14.97 Kb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 67
Похожие материалы
- ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ — ОСНОВА УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ (по УМК «Английский в фокусе» 2–4. Авторы Н.И. Быкова, Д. Дули, М.
- БИБЛЕЙСКИЕ АЛЛЮЗИИ «THEIR SHADDOE» И «THEE» (27 СОНЕТ В. ШЕКСПИРА) В АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
- Структура слога в английском и русском языках
- Статья Воспитание будущих защитников Отечества при обучении иностранному языку
- Формы реализации страноведческого и лингвострановедческого компонентов на уроках английского языка.
- Использование технологии формативного оценивания на уроках английского языка
- Методическая статья на тему: «Использование мобильного приложения Socrative на уроках английского языка для проведения тестов с открытыми вопросами и вариантами ответов».
- Статья на тему :"Национально-региональный компонент в обучении английскому языку как средство формирования этнокультурного самосознания"
- Статья "Самообразование - необходимое условие успешной профессиональной деятельности современного педагога"
- ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ «БЛИЗКО-ДАЛЕКО» В АНГЛИЙСКОМ И БАШКИРСКОМ ЯЗЫКАХ