Цель:

·        Совершенствовать двигательную активность

·        закреплять навыки ходьбы подгруппой, с изменением направления движения по указанию педагога;

·        обращать внимание детей на красоту природы, используя стихи, загадки , побуждать повторять их;

·         знакомить со свойствами снега- холодный, белый, тает в комнате;

·        развивать зрительное восприятие, внимание, мышление и воображение, наблюдательность.

      Предварительная работа, Продолжать знакомить детей с зимними явлениями природы: идёт снег, он покрывает землю и растения, часто бывают морозы, люди носят тёплую одежду.

      Материал. Декорации: зимние деревья, белые силуэты зверей (лиса, зайчик, медведь, ёжик), снег в большом тазу в виде сугроба, игрушка зайка, снежки из папье-маше в плетёной корзинке, ватман с незаконченным зимним пейзажем, материал для рисования (синяя, белая, жёлтая краски в трёх широких баночках, влажные салфетки на каждого ребёнка).