В материале обобщен опыт использования интерактивной доски SMART Board в программе Notebook    на уроках истории. Рассмотрен вопрос о методических возможностях использования интерактивной доски, приведены типы заданий, которые возможно  использовать на уроках для повышения заинтерессованности обучащихся в изучении предмета, а также можно провести проверку знаний и умений школьников.Приведены доводы преимущества использования интерактивной доски на уроках разного типа.Ведь повышения эффективности обучения не проиходит само по себе с приобретение доски, учителю необходимо подобрать материал учитывая особенности классов и детей.