Нетрадиционный подход к преподаванию истории способствует развитию детей, учит их приёмам анализа и синтеза, составлению логических схем простейшего характера, позволяет формировать более глубокий интерес к предмету, стремление самостоятельно расширять свои знания. Учащиеся больше читают, более свободно владеют грамотной литературной речью, они не боятся высказывать своё мнение.

В качестве примера представлен урок-семинар по теме «Объединение Германии в XXв. и его историческое значение»

Тип урока: урок формирования навыков и умений ( практический урок).

Вид урока: частично-поисковый.

Форма урока: семинар.

Цель: исследовать реализацию основных этапов объединения ФРГ и ГДР в 1989-1990 гг.