ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В РАМКАХ ФГОС ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С НОДА.
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Научные работы |
| Автор: |
Аркушина Ольга Юрьевна
|
Здесь была ссылка на работу ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В РАМКАХ ФГОС ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С НОДА. автора Аркушина Ольга Юрьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 15.66 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 51
Похожие материалы
- Использование проекта в театрализованной деятельности детей с ОВЗ
- Формирование временных представлений у младших школьников с трудностями в обучении на коррекционных занятиях
- Изучение навыков голосообразования у детей с ринолалилей
- Выпускная аттестационная работа на тему "Дисграфия"
- Игры с мячом, направленные на развития фонематических процессов.
- Курсовая работа по логопедии на тему "Коррекция дисграфии"
- Презентация по русскому языку на тему "Существительное" (5 класс)
- "Организация логопедической помощи детям в условиях группы кратковременного пребывания"
- ОСОБЕННОСТИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Перспективный план учителя - логопеда в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности