В статье рассматриваются элементы креативного урока технологии в рамках теории решения изобретательских задач с кратким описанием блоков и разработка урока на тему «Обработка верхнего среза юбки притачным поясом» в 6-м классе с разбивкой его на блоки в соответствии с принципами педагогической системы НФТМ-ТРИЗ.