Использование речедвигательных упражнений в процессе обучения чтению и письму детей с глубокой умственной отсталостью
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Воробьева Людмила Анатольевна
|
Здесь была ссылка на работу Использование речедвигательных упражнений в процессе обучения чтению и письму детей с глубокой умственной отсталостью автора Воробьева Людмила Анатольевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 5.61 Mb |
| Количество скачиваний: | 0 |
Просмотров: 47
Похожие материалы
- Статья на тему "Соблюдение прав несовершеннолетних в образовательных организациях"
- Эссе на тему "Лучший учитель начальных классов - 2017 года"
- Метод наглядного моделирования как компонент коррекционно-педагогического процесса
- "Рисуем пальчиками"(виды упражнений для развития детей
- Играем с крупами и макаронами(для развития мелкой моторики)
- Организация исследовательской работы в начальных классах
- Работа со слабоуспевающими детьми в начальных классах
- Реализация принципа преемственности в дошкольном и начальном школьном математическом образовании (на примере изучения алгебраического материала)
- Воспитание коммуникативной культуры младших школьников
- Отчет об экскурсии "Зеркало природы"