«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ, МЕТОДОВ, И ПРИЕМОВ РАБОТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ»
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Научные работы |
| Автор: |
Троц Инна Леонидовна
|
Материал «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ, МЕТОДОВ, И ПРИЕМОВ РАБОТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ» автора Троц Инна Леонидовна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 1,31 МБ |
| Количество скачиваний: | 14 |
Просмотров: 162
Похожие материалы
- Исследовательский проект по окружающему миру "Вырастить розу"
- Проект "Правдивая история жизни Бабы-яги"
- Практикоориентированный исследовательский проект по окружающему миру "Кактусы"
- Статья на тему: проектная деятельность учащихся.
- Исследовательская работа " Проращивание семян".
- Педагогический опыт «Развитие познавательного интереса у младших школьников на уроках математики посредством использования дидактических игр»
- Проектная работа на тему " Бумажные фантазии" (3 класс)
- Анализ контрольных работ. Планирование коррекционно – развивающей работы.
- Проект по окружающему миру "Береза" (2 класс)
- Исследовательская работа ученика 2 класса Б МБОУ "СОШ №20 им. В. Митты с углубленным изучением отдельных предметов" Яичникова Антона"Какова роль соли в жизни человека"