Использование таксономии Блума на уроках русского языка и литературы как способ активизации мыслительной деятельности учащихся.
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Акшабаева Саян Амантаевна
|
Здесь была ссылка на работу Использование таксономии Блума на уроках русского языка и литературы как способ активизации мыслительной деятельности учащихся. автора Акшабаева Саян Амантаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 63 Kb |
| Количество скачиваний: | 27 |
Просмотров: 139
Похожие материалы
- Отчёт МО начальных классов
- Отчёт МО начальных классов
- Сценарии на новогодний утренник для 2 класса
- Инновационный подход к контрольно - оценочной деятельности учащихся 1-х классов
- Использование приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо в начальной школе как средство активизации познавательной деятельности учащихся
- Выступление "Современные образовательные технологии"
- Советы психолога "Как научить детей быть организованными"
- Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе
- «Система работы учителя начальных классов по подготовке к ВПР по окружающему миру»
- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА