Как сделать так, чтобы диалог на уроке получился живым, познавательным, зажёг в глазах детей искорку интереса к предмету речи, снял усталость, напряженность? О диалоговом обучении, нашей работе, интересных вопросах и случаях и о том, что вызвало улыбки детей. Статья может быть полезна начинающим педагогам.