Идеей создания исследовательской работы  была  тема урока по окружающему миру «Подводный мир».  Я узнал о жизни рыб в естественной среде обитания. Но меня заинтересовало, а как рыбы живут в искусственной среде, то есть в аквариумах. У моего дедушки есть аквариум. И я решил  подробнее узнать, как появился первый аквариум,  каких  рыбок можно разводить в аквариуме, как содержать и ухаживать за ними, как мыть и чистить аквариум. Для меня это было новым, интересным и даже увлекательным занятием. Я решил изучить теоретический материал об аквариумных рыбках, чтобы ответить на интересующие вопросы и познакомить ребят своего класса с жизнью аквариумных рыбок. Цель: научиться поддерживать экосистему аквариума. Задачи: ·        изучить теоретический материал об аквариумах  и аквариумных рыбках; ·        провести анкетирование среди младших школьников; ·        подготовить рекомендации для начинающих аквариумистов. Гипотеза: предположим,  что  жизнь экосистемы  аквариума возможна без вмешательства человека. Объект исследования: аквариум и аквариумные рыбки.