Главный смысл исследования в сфере образования заключается в том, что оно является учебным. Это означает, что его главная цель – развитие личности, а не получение объективно нового результата, как в «большой» науке. Учебно-исследовательская деятельность учащихся – процесс совместной работы ученика и учителя по выявлению сущности изучаемых явлений и процессов. Целью такого взаимодействия является создание условий для развития творческой личности, её самоопределения и самореализации. Какие обучающие технологии при этом используются – это право и умение учителя – научного руководителя, его творчество, его индивидуальность и возможности.