Исследовательская работа на тему:"Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей младшего школьного возраста и его влияние на развитие внимания, мышления, памяти и регулятивных процессов."
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Шитова Любовь Николаевна
|
Материал Исследовательская работа на тему:"Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей младшего школьного возраста и его влияние на развитие внимания, мышления, памяти и регулятивных процессов." автора Шитова Любовь Николаевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 1,19 МБ |
| Количество скачиваний: | 8 |
Просмотров: 122
Похожие материалы
- Родительское собрание на тему:"Определение типа темперамента младших школьников"
- Воспитание основ гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста в условиях социально –реабилитационного центра
- Песочная терапия как средство психологической адаптации детей третьего года жизни к ДОО
- Индивидуальный план работы на межаттестационный период 2010-2015 год по повышению профессионального уровня педагога-психолога Наумовой Аллы Анатольевны
- Методическая работа «Психология развития и возрастная психология»
- Методический материал на тему: "Психолого-педагогическая диагностика"
- «Я - сам, и мы - вместе!» Групповое развивающее занятие для воспитанников младшего школьного возраста.
- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА С ТРЕВОЖНЫМИ ДЕТЬМИ
- Работа психолога в рамках эксперимента «Организационно-содержательные условия формирования культуры семейных отношений у старшеклассников в условиях интеграции общего и дополнительного образования»
- Анализ работы психолога в рамках эксперимента формирования культуры семейных отношений у старшеклассников