Данная работа носит исследовательский характер и выполнена самостоятельно. В результате изучения проблемы были поставлены следующие цель и задачи:

Цель: выяснить, является ли число 13 «страшным», а с числом 7 связаны только хорошие события.

Задачи:

üизучить специальную литературу;

üпровести анкетирование учащихся школы № 3 с целью выявления положительных и отрицательных событий, связанных с числами 7 и 13;

üпроанализировать успеваемость учащихся 6-х классов школы №3 7 и 13 числа каждого месяца;

üсделать анализ статистических данных МЧС по Каргатскому району.

В ходе исследования   девочкой была изучена  литература по истории чисел, проведен сбор статистических данных происшествий по Каргатскому району, проанализированы результаты анкетирования среди школьников и педагогов школы, а также качественная успеваемость учащихся 6 классов.

Результаты, полученные в ходе работы, имеют практическую значимость,  мы убедились, что в повседневной жизни тринадцать ничем не выделяется из обычного ряда числового ряда: тринадцатого числа происходит, в среднем, столько же несчастных случаев, как и в любой другой день. Мы выяснили, что числам 7 и 13 мистическое, сверхъестественное, таинственное значение приписывают лишь суеверные люди. А верить этим суевериям или нет, каждый человек для себя решает сам.