"Описание материала:

"Тезисы "к работе «Путешествие каши»

"Актуальность. Мне 9 лет и уже сейчас я учусь быть хорошей хозяйкой. Мне нравится помогать маме на кухне. Я умею сделать бутерброды, приготовить яичницу и сварить суп с колбасой, а вот каши не всегда получаются хорошо. Проблемный вопрос.

Какие секреты хранит в себе каша? Гипотеза. Кашу надо уметь готовить.

Цель. "Научиться варить каши.

"Задачи. Свою работу я решила представить в форме сказки. Озвучивание презентации оживит результаты моих исследований и наблюдений. Я узнала историю каши, о её роли у разных народов и о том, какую службу выполняет каша кроме еды. Выяснила, какие блюда предпочитают мои одноклассники и за что они не любят кашу. С помощью опытных хозяек узнала, что кашу лучше варить в кастрюле с тяжёлым дном на малом огне. Узнала сколько жидкости необходимо взять, чтобы каша была рассыпчатой, вязкой или жидкой. Этими знаниями поделилась с будущими хозяйками, оформив памятку. Выяснила, в каком из магазинов нашего села самый большой ассортимент круп, и какие крупы самые покупаемые в Никольске. Секреты каши вы разгадаете, заглянув в мой буклет и памятки. Сделанная мной аппликация «Птица» надеюсь, напомнит людям, что особенно зимой птицы тоже нуждаются в крупе.