» Одежда - одно из выражений красоты, а, как известно, подлинная красота всегда эстетически воспитывает людей. В этом её непреходящее значение « М Горький   проведен  во 2-4 классе ( брали костюмы национальностей , имеющихся в классе)                                          Содержание Цель.Задачи.Содержание истории костюма.Этапы работы над исследованием.Вывод.Список литературы.                «Народный костюм» Актуальность выбранной темы: история всегда вызывает интерес общества. Люди хотят знать прошлое своего народа. У  национальной одежды многовековые традиции. В народном костюме нашли отражение душа народа и его представления о прекрасном. Зная особенности национальной одежды, можно многое рассказать о жизни людей в прошлом. Таким образом, изучая эту тему, мы познаем традиции народа, его быт, культуру. Желание знать историю своих предков и привело к данной теме проекта. Сегодня, наконец-то, приходит понимание того,  сколь много потеряно там, где нет воспитания  на своих местных, национальных традициях: забыты народные промыслы, многие дети плохо знают традиции и обычаи своего народа, своей семьи. Я считаю, что нужно восстанавливать прерванную «связь времен», возрождать духовные ценности, возвратить утраченную любовь к родной  земле, её природе,      уважительное отношение к предкам. Данной проектной работой, я хочу познакомить учащихся школы с некоторыми образцами народных костюмов и заинтересовать историей русской культуры. Цель: Изучить историю национального  народного костюма. Познакомить ребят нашей школы с  национальным народным костюмом и заинтересовать созданием собственной модели. Задачи: Изучить литературу, связанную с историей национальной  культуры (взяли национальности нашей школы).Вовлечь родителей в воспитательный процесс через совместную деятельность с детьми (создание модели русского народного костюма с помощью родителей).Реализовать свои способности.Создать презентацию для защиты проекта в интересной для ребят форме.Подготовить речь для презентации проекта.Воспитывать уважение к традициям и обычаям своего народа, чувство ответственности за порученное дело.