План урока № 1.1.

Тема урока: Возникновение искусства прически

Цель урока: Ознакомление студентов с возникновением искусства прически

Задачи урока:

Образовательная: Изучить возникновение искусства прически

Развивающая:Формировать у студента понятие о возникновении искусства прически Тәрбиелік:

Воспитательная: Формировать у студента внимательность, ответственость в изучении материала.

Тип урока: Усвоение новых знаний

Методы обучения: словесный

Виды самостоятельной работы на уроке: работа с дидактическим материалом

Материально техническое оснащение урока: дидактический материал, иллюстрации

Ход и содержание урока

I. Организационный момент:

/Проверка учащихся группы./

/Сообщение темы и цели урока./

II. Повторение пройденного материала:

III. Изучение нового материала:

1. Определение «Парикмахерское искусство». 2. Прически Древнего мира .

3. Прически Древнего Египта. 4. Искусство Древней Греции. 5. Прически Средневековья. 6. Эпоха Возраждения .(их особенности)

IV. Закрепление нового материала:

1. Как и чем, украшал себя первобытный человек?

2. Чем выполняли татуировки на теле? 3. Кто выполнял парики, из чего их выполняли? 4. Кто ухаживал за бородой Фараона? 5. Как выглядела прическа «Лампадион», в какй период ее выполняли? 6. Парики, какого цвета были модны в Древней Греции? 7. В какой период вошла мода на крашенные волосы? Каким цветом нельзя, было окрашивать волосы? 8. Какие стрижки, прически, были модны в России в период Средневековья? 9. Особенности причесокв Эпоху Возраждения?

V. Үй жұмысы: /Задание на дом/ Реферат: "История парикмахерского искусства"

VI. Подведение итогов урока:

VII. Преподаватель: Джунь И.В.