Целью проведения итоговой аттестации в 4 классе является: мониторинг качества обученности уч-ся нач школы; мониторинг прохождения образовательной программы за курс начальной школы; контроль базовых умений младших школьников в речемыслительной деятельности.

Для проверки иночзычных умений используютсятипы заданий:

1) задание а нахождение соответствия

2) задания на множественный выбор

3) задания на альтернативный выбор (richtig/falsch)

4) задания на подстановку

5) заданияна трансформацию форм

6) задания с развернутым ответом по образцу

7) ответы на вопросы по знакомой тематике

Рекомендуемое время для выподнения-60 минут. К работе прилагаются ключи