В таблице  приводится план комплексной работы для обучающихся 5 класса с описанием проверяемых умений, УУД (объект оценки, максимальный балл за выполнение задания). На основе этого плана сформирован процесс обработки результатов выполнения работы.

В задании «Самооценка»  баллы за ответы детей не проставлялись. Выводы об уровне сформированности самооценки (адекватная, завышенная, низкая, неадекватная), формулировались на основании ответов детей на конкретные вопросы и соотнесении этих ответов с выполненной работой.