Итоговое родительское собрание в 11-м классе

На доске:

• «Что ты сам сделаешь для родителей своих, того же ожидай от детей» (Питтак)
• «Пусти детей на волю, сам будешь в неволе» (Народная мудрость)
• «Понуканье – не воспитанье» (Народная мудрость)

ХОД СОБРАНИЯ

– Здравствуйте, дорогие родители! Сегодня наше родительское собрание немного необычное. Необычность его в том, что оно последнее... Много было встреч у нас с  вами…  Школа всегда с большим вниманием относилась к вашим детям, учителя старались научить ваших ребят всему, что они умели сами. Когда-то это получалось, когда-то дети старательно этому сопротивлялись… И вот не за горами наше расставание…Для некоторых из вас – это последнее в жизни родительское собрание, ведь ваш  единственный сын или дочь в этом году выпустится из школы, и больше не придется вам заглядывать в дневники, справляться об успеваемости и поведении ребенка. Хотелось бы, чтобы ваши воспоминания о школе остались бы добрыми, хорошими. И этому будет посвящена наша сегодняшняя встреча. А речь пойдет сегодня о вас – наших дорогих и горячо любимых родителях …  О которых мы всегда помним, хотя и находимся здесь в школе… У нас сегодня теплая обстановка… Все только свои… Итак, начинаем…

   Накануне родительского собрания мы попросили детей ответить, что значат для них их родители.

Зачитываем строки из мини-сочинений учащихся «Значение родителей в моей школьной жизни»

11а  - общее мнение

Мои родители – это Вечная поддержка и опора; спутники по жизни;  незаменимые люди; учителя, которые учат меня жить; самое ценное, дорогое в жизни; лучшие друзья; помощники, прививают любовь к миру, к искусству, к книгам; воспитывают  нас через тотальный ( полный)  контроль над всеми сферами жизни общества.

11б-

Мои родители – это

Модель семьи глазами родителей ,  защита моделей родителями

Модель семьи глазами детей

Модель семьи 11б класса:

Модель семьи 11а класса:

Авторитарная

Авторитарная с элементами тоталитаризма (целое, полное)

Любящая жена и не меньше двух детей, свой дом или квартира   + машина

Мама, папа, сын,  дочь

Большая дружная семья: отец, мать и семеро детей. Все живут в огромном частном доме. Всё в достатке. Родители занимаются своим делом – бизнесом ( в идеале – не один). Дети занимаются  в разных секциях и кружках: и у всех высокие результаты.

Понимающие друг друга люди, способные доверять всё друг другу

Социологические исследования показали, что:

Для 25,5 %  молодежи – идеал матери; для 21% – отца.
С кем бы вы посоветовались в сложной житейской ситуации? (1 место – мать; 2 место – у мальчиков – отец, а у девочек – друг)
В свои любимые занятия ребята посвящают товарищей и друзей – 79%; реже родителей – 15,5%.
При опросе 402 пар молодоженов: 25% невест и 80% женихов сказали, что никогда не обсуждали с отцом проблемы брака, только с матерью.
Хотели бы походить на своих родителей кое в чем? Да – 10%; ни в чем – 7%; уклонились – 11%.

Мы провели своё социалогическое исследование.

На наши вопросы

 Какие у мамы бывают глаза?

Мы получили следующие ответы от детей двух классов :добрые, усталые, радостные, удивлённые, спокойные, выразительные, ласковые,  любящие, красивые, переживающие, выражающие удивление и задающие вопрос: «Где ты был?», радостные, но усталые от двух работ.

Иногда в маминых глазах прочитаешь мир и покой. Когда смотришь в эти глаза, уходит беспокойство и тревога, сердце освобождается от страхов и опасений – веришь: все будет хорошо, потому что рядом – мама. Иногда  в них недопонимание. А иногда эти глаза темнеют, и тогда ты осознаешь – насколько ты виноват.

Какими  бывают папы?

Спокойным, добрым, весёлым, грустным, довольным, молчаливым, немногословным, дающим совет, обычные, непонятно каким.

 По-матерински заботливый папа, «Крепкий орешек», «Рубаха-парень».

 «Чем же мы можем отплатить, воздать родителям за их любовь, пронесенную через все годы жизни?»

Всем, чем смогу: и духовно и материально

Заботой и вниманием; внуками; любовью; проводить вместе праздники; памятью о них; уважением; помощью; уделять им время; деньгами и заботой;

Я им дом подарю в том месте, где я буду жить. И подарю им внуков, с которыми они будут няньчиться.

Не опоздайте и вы, уважаемые родители со словами признания в любви к детям!

Ведь что Неудачник слышит в детстве чаще всего?

Неумеха, растяпа, откуда у тебя руки растут, дурак, у тебя ничего не получится, даже не начинай; ты ничего не можешь, неудачник.

 Что Удачник слышит в детстве чаще всего?

Ты у меня молодец, я горжусь тобой, у тебя всё получится, верь в себя, всё будет отлично, ты всего добьёшься, я верю в тебя, ты сильный; ты способен на многое, стоит только захотеть; ха, те фортануло…

Всё что нужно, это сказать ребёнку: «Поверь в себя! Полюби себя!

Глубинная уверенность, самоощущение  «Я – достойный и интересный человек» действует как внушение, как гипноз.
Человека, который любит себя, легко любить другим людям. Он открыт к восприятию доброго к себе отношения. Душевно здоровый человек не просто верит, он знает, что всегда и безусловно достоин любви и уважения. Это вовсе не снижает его критичности к себе.

Но никто и никогда не вправе вмешиваться в жизнь другого человека без его ведома и согласия. Конечно, вообще не вмешиваться в чужую жизнь невозможно. Порой это происходит помимо нашей воли и нашего желания. Другое дело – сознательное вмешательство. Но мы любим вмешиваться и вмешиваемся: летят советы, несутся замечания, падают упрёки, катится давление, сыплются оценки – словами, интонациями, взглядами… А то еще проще – прямое физическое вмешательство.

Приходит время, когда родители должны позволить детям встретиться с жизнью один на один. Они не повзрослеют, если не будут рисковать. Малыши не научатся ходить, не падая. Ученики не получат знаний, не одолев трудностей. И, наконец, юноша не вступит в зрелость, если не освободить его от излишней опеки.

Позволим себе предложить родителям три формулы:

• Держать детей на открытой ладони. («Разожмите» кулак; лучше дайте совет. Но предупредите, что ответственность за их поступки ляжет на них)
• Будьте рядом, но не вмешивайтесь. (17-20 лет наиболее трудное время, полное страхов и тревог. Но именно в это время «двери клетки необходимо распахнуть»)
• Если любишь кого, отпусти его. Если вернется он к тебе, то он твой; если же нет, то он никогда твоим не был! (великая мудрость)

Эти советы дал доктор Добсон, коллектив учителей готов подписаться под каждым словом автора.

Позвольте еще несколько важных слов:

Люди – это то, чем их сделали матери.

Главное, что может сделать отец для своих детей, – это любить их мать!

Известный педагог Сухомлинский писал:

 «Ребенок – это зеркало нравственной жизни родителей. Я задумывался над хорошим и плохим в каждой семье… самая ценная  нравственная черта хороших родителей – которая передается детям без особых усилий, – это душевная доброта матери и отца, умение делать добро людям. В семьях, где отец и мать отдают частицу своей души другим, принимают близко к сердцу радости и грусти людей, дети вырастают добрыми, чуткими, сердечными. Самое большое зло – эгоизм, индивидуализм отдельных родителей.
Не бывает любви без свободы. Это относится и к нам. Приходит час. Когда все, что родители могли сделать, уже сделано, воспитание ребенка закончено и момент его освобождения настал. Пора отстегнуть цепь и снять ошейник. Убежит так убежит… Вступит в  неудачный брак – ничего не поделаешь… Он сам решит, где учиться, работать или нет, …

II. Пожелания

- Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к своим детям

- Не экономьте на своем здоровье.

- Будь более расточительным на комплименты .

- Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

- Поменьше жизненных ошибок и больше на лице улыбок.

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ ?

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные ситуации

3. Временную амнезию

4. Циклические (в конце каждого семестра) припадки .

6. Славу победителя дипломированного родителя.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ(?

1. Своего острого языка.

2. Перемен в личной жизни.

3. Овладения навыками пользователя компьютера .

5. Приводящего в восторг ощущения свободного полета.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ?

1. Вы - яркая незаурядная личность.

2  Вы слишком интеллигентны.

1.      С вами было приятно общаться.

2.      Мы понимаем друг друга

3.      У нас общая цель

ЧТО О ВАС ДУМАЮТ ВАШИ ДЕТИ?

1. Мы за тобой, как за каменной стеной.