«Автономное существование человека в природе».

6-й класс

Цель:

 Закрепить и обобщить знания учащихся, полученные по теме «Автономное существование человека в природе».

Задачи:

·        Развить практические навыки и умения в пользовании необходимыми предметами в экстремальных условиях;

·        Выработать уверенность в своих действиях при попадании в условия экстремальной ситуации;

·        Способствовать развитию речи и мышления учащихся (анализ ситуаций, обобщение умение делать выводы);

·        Развивать навыки принятия ответственных решений; развитие интеллекта – познавательного интереса к предмету ОБЖ;

·        Развивать навыки принятия ответственных решений, навыки групповой работы;

·        Способствовать воспитанию ответственности за свою жизнь и своих товарищей.

Форма проведения: урок – путешествие.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, маршрутные листы, карточки с вопросами и заданиями, бруски (для практического задания), жестяные банки, в отдельных емкостях древесный уголь, камни, песок, земля, древесная кора (для изготовления фильтра для воды),  парашюты бумажные.

Организационный момент:

Дети при входе в класс, делятся на 3 группы. У каждого на столе лежат бумажные парашюты различного цвета, маршрутные листы индивидуальные, маршрутные листы командные,  бруски(для практического задания).  Проводится проверка готовности учащихся к уроку.