Липатовой Светланы Ивановны.

Хочу поделиться с коллегами руководителями одной из интереснейших форм работы с родителями.

Родительские собрания (тематические и итоговые),родительский комитет,совместные походы,праздники-все это давно стало традиционным в нашей работе.А у нас в классе стало традицией проводить раз в год семейный вечер.Причем форма проведения его каждый раз разная.

Семейный вечер-это всегда волнующее событие для детей и взрослых,не часто мы собираемся вот так все вместе-целыми семьями.

Семейный вечер «Родительский дом начало начал»,сценарий которого я предлагаю,мы проводим в кафе,заранее заказав его только для нас,ведь нас-75 человек!

Нужно было видеть,какие нарядные,гордые и одновременно смещенные шли наши дети к кафе со своими родителями,как заботливо рассаживали их,(за столом сидели дети с родителями-по 3 семьи)

Сколько интересного приготовили ребята к этому дню!Здесь и веселые сценки,и стихи,и художественное чтение,и танцы,и конкурсы...

У нас такой закон-участвует в классном мероприятии каждый ребенок ,каждый находит себе место в общем деле.При написании сценария нахожу роль для каждого ребенка.

Обязательно привлекаем родителей,среди них тоже есть талантливые,интересные люди.

А сколько искренних,бурных,аплодисментов звучит в этот вечер в адрес выступающих-детей и взрослых,сколько смеха,улыбок и даже слезинок вызывают конкурсы и номера.

Уходят с вечера дети с улыбками на лицах,довольные,счастливые.Многие родители

совсем по-новому видят своих детей в этот вечер.

Это хорошее средство создать дружный,крепкий,классный коллектив,который будет помощником и опорой классного руководителя.

До начала вечера в зале звучит музыка.

Сценарий семейного вечера «Родительский дом-начало начал!»
Ведущие 1 Денис и Катя

Д. – Добрый вечер, уважаемые леди и джентльмены!

К. – То есть, папы и мамочки!

Д. – Одноклассницы.

К. – И одноклассники.

Д. – Мы собрались все вместе сегодня, чтобы хорошо отдохнуть,

К.—весело провести время,

Д. –блеснуть талантами,

К. – а, может, даже остроумием и находчивостью

Д. – а кто не обладает ни тем, ни другим

К. – просто потанцевать, посмеяться

Д. – побыть в кругу семьи.

К. – Наш семейный вечер открывает Суходолова Ольга Павловна.

Д. – Песня.

К. – Просим всех дружно подпевать. (Исполнение песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»).

(на фоне песни «Родительский дом.»)

Ведущие 2 Настя и Владислав.

Н. – В каждой семье есть свои добрые традиции.

В. – Но, я думаю, что все семьи объединяет одно общее чувство – любовь к отцу и матери.

Н. – Именно им мы обязаны своим каждым счастливым днём.

В. – Нет ничего дороже для человека, чем его семья, родительский дом.

(Звучит в исполнении всех детей песня «Родительский дом», дети и взрослые поют припев вместе)

Н. – Дорогие наши мамочки и папы, а вы помните, как всё начиналось?

В. – Это было… это было… сколько же лет назад это было?

Н. – Да не считай, тебя тогда ещё на свете не было. Давай спросим об этом наших родителей.

Корреспонденты.

Данил Г. – скажите, пожалуйста, как вы познакомились со своим мужем (женой)?

Полина – вспомните, пожалуйста, как вы познакомились со своим мужем (женой).

(подойти к 3-4 семьям).

В. – А, может, это было вот так?

(звучит музыка)

Сценка «Знакомство».

(Клименко Д. – Сидоров; Собко Д. – друг; Светличная Я.– девушка; Язиковы, Мрыхин Н., Гавричков В., Аносов В.– группа ребят).

Картина 1.

Мальчишка (Сидоров) в спортивной форме, разминается, отжимается. К нему подходит друг.

Д. – Что это ты делаешь? Спортом решил заняться?

С. – Да, мне нужно быть в спортивной форме.

Д. – Да ты всегда в спортивной форме, сколько я тебя помню.

С. – Ты не понимаешь, что тебе говорить, это личное…

Д. – Личное? Расскажи…

С. – Понимаешь, есть девчонка одна, хочу с ней познакомиться. Ну, понравиться ей хочу, понимаешь?

Д. – Понимаю… и что?

С. – А как? Знаешь она какая? Особенная!

Д. – А давай вот что!

(Становятся голова к голове и что-то обсуждают)

Картина 2.

Девушка идёт им навстречу. Сидоров начинает отжиматься, а друг считает: тысяча один, тысяча два, тысяча три… Девушка пожимает плечами и уходит.

С. – Ты что, с ума сошёл?! (берётся за голову). Что она подумает? Что теперь делать?

Д. – Кажется, я придумал!!

Картина 3.

Прогуливаются Сидоров и его друг. Идёт девушка, а навстречу ей группа ребят. Они начинают её задирать, пытаются отобрать сумочку. Девушка оглядывается по сторонам, ищет, кого позвать на помощь.

Тут вбегает Сидоров, раскидывает их, берёт девушку под руку и гордо уводит.

Мальчики смотрят им вслед. И хором: «Ну и Сидоров, вот придумал».

В. Интересно,а среди наших родителей есть такие герои?

Н. – А сейчас для вас, наши дорогие папы и мамы звучит песня «Нежность». Мы приглашаем вас танцевать.

(песня «Нежность» и танец родителей)

Денис и Катя.

Д.—Эх, красиво как! Романтично! Так и хочется быстрее вырасти.

К. – Ну да. А ты помнишь, как мы в детстве бегали вместе во дворе, ёлку встречали?

Катя Е. Монолог.

Рассказ В. Драгуновского «Трудная буква».

Д. – Слушай, Катерина, я смотрю, не такие уж мы и маленькие… Смотри. (музыка, вальс танцует Даша Моцакова и Миша Малов)

К. – Не успеют наши родители и оглянуться, как мы станем взрослыми. (танцует Оля Шалина)

К. – Вот какие в семьях дочки!.

Д. – Но не хуже и сыночки. (танцует Данил Клименко)

Д. – Так и тянет танцевать, глядя на Данила.

К. – Приглашаем всех ребят,» Еньку» я включила. (танец «Летка – Енька» сначала дети, а потом они приглашают танцевать родителей, общий танец)

Д. – Сейчас самое время послушать хорошую музыку в исполнении наших ребят.

К. – Даша Алёхина и Артём учатся в музыкальной школе по классу гитары.

Д. –Предоставляем музыкальное слово Артёму. (Артём играет)

К. – Смотрю я на своих одноклассников и даже слеза прошибает от умиления, такие все хорошие,… пушистые…

Д.—Я думаю, что среди нас нет таких, которые…

(сценка 1 «Сочинение»; Аня, Данил Я., Катя Т.)

К. – И таких тоже нет среди нас.

(сценка 2 «Помощник»; Милана, Валентин)

Арина и Егор.

А. – Егор, я думаю, настало время игр и конкурсов, что-то мы засиделись!

Е. – Тем более, что совсем недавно мы отмечали замечательный праздник День защитников Отечества.

А. – И наши папы по-прежнему в форме: молоды, бодры, энергичны!

Е. – Сейчас увидим.

• Конкурс для пап «Служу России».

Вызываем двух пап. Задание: кто быстрее наденет военную форму. Надеть, приложить руку к козырьку и сказать: «Служу России»!

(фото пап в форме на память)

Е. – Есть с кого брать пример сыновьям.

А. – Для вас, папы, читает из поэмы «ВасилийТёркин» А.Твардовского– Денис.

А.—А мамочки что заскучали? Для вас тоже есть конкурсы.

Е. – Есть, где показать себя, свои таланты и умения.

Е.- Конкурс 1

А ну-ка, мамочки,

А ну, красавицы!

(на фоне песни)

Приглашаем 3-ёх мам. Задание: ( шарфы (3), Пуговицы для шарфов). Придумать, как использовать их в своём наряде.

Дефиле мам в созданных аксессуарах.

А. – Золотые руки у наших мамочек.

Е. – Думаю, они ещё и смекалистые, и остроумные. Не веришь? Смотри! Приглашаю двух мам на конкурс остроумия и смекалки.

Конкурсы для мам.

Е. – И талантливых семей среди нас искать не надо, смотри их сколько! (на сцену приглашается семья Слугиных,интересно,какой сюрприз они приготовили для нас? ). Браво! Кто еще? Есть желающие?

Ольга Николаевна и Елена Николаевна приготовили песню.
(Исполняют песню Язикова О. Н. и Едленко О. Н.)

А. – Молодцы, мамочки! Мы вас любим! Скоро ваш праздник, но и в будни мы готовы дарить вам нашу нежность, благодарность, заботу.

Е. – Для вас поют Ира и Серафима Юрьевна.

Песня «Вот такая история».

Настя и Влад.

Н. – Сегодня в нашей семье доброе, хорошее событие – день рождения Натальи Николаевны Северовой.

В. – Уважаемая Наталья Николаевна, примите поздравления от всей семьи 7 Б.

Н. – Желаем светлых дней, очарованья,

Исполнения мечты!

Добрых встреч, улыбок милых,

Комплиментов, тёплых слов.

В. – Пусть вас в жизни окружают

Ласка, нежность и любовь! (Денис дарит цветы маме)

Н. – А вчера отмечала свой день рождения Элеонора Валерьевна Аносова.

В. – От всей нашей семьи добрые пожелания

Н. – Радостных событий и везенья

Понимания, чуткости, добра!

В. – Пусть любовь, что дарит вдохновенье,

Остаётся в сердце навсегда! (Влад дарит маме цветы)

Н.– Знаешь, Влад, я думаю, семья крепка дружбой, общением, делами, заботой друг о друге.

В. – А можно крепить её и хорошей песней.

Света и Полина.

П. – Когда -то в семьях была хорошая традиция петь песни.

С.—Она и сейчас сохранилась в некоторых семьях. Хочешь проверить?

П. – Мы предлагаем семьям поучаствовать в музыкальном конкурсе «Лейся, песня»!

С. – Задание очень простое. Мы показываем букву, а вы в течение 3-ёх секунд должны начать песню и спеть 1 куплет с припевом.

П. – Приглашаем для участия 3 семьи. (можно сборные)

Света и Полина по очереди показывают буквы. Семья, которая не смогла вспомнить песню, выбывает. Победителям – приз. Можно провести 2-3 раза.

Денис и Катя.

Д. – Смотрю я на своих одноклассников, и гордость меня распирает: сколько талантливых, умных ребят в нашем классе.

К. – Да, талантов нам не занимать. Они танцуют и являются победителями международных конкурсов.

Д. – Они рисуют и играют на музыкальных инструментах.

К. – Среди спортсменов их имена.

Д. – А сколько победителей различных олимпиад и конкурсов.

К. – И каждый год мы открываем новые таланты.

Д. – В этом году, представьте себе, ни с того ни с сего, наш Даниил стихи писать начал. Хотите послушать? А так как наш начинающий поэт очень скромен, то его стихотворение прочитает Влад Половнёв. (Влад читает)

К. – А теперь мы попросим самого Даниила прочитать свои стихи. (Аплодисменты. Даниил читает)

Д. – Даааа, богата Русь—матушка талантами… Щедра на добро и красоту.

Настя и Влад.

Н. – Владислав, какой чудесный вечер у нас сегодня, так и хочется сказать: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»!

В. – А собрала нас вместе наша классная учительница ,2-ая мама – Светлана Ивановна.

Н. – От всей души мы говорим ей (все): СПАСИБО!!!(родители дарят цветы)

Спасибо нашим родителям за счастливое детство!

В.—А сейчас дискотека для наших родителей. Звучат мелодии и ритмы 70-80-х. Уважаемые родители, приглашаем всех танцевать.

Денис и Катя.
К.- Хорошо, если ребята будут им подпевать и танцевать вместе с ними.

(дискотека )

Д. – Вот и подошёл к концу наш вечер.

К. – Надеемся, что вы хорошо отдохнули, посмеялись, потанцевали.

Д. – А наша классная семья стала дружнее и крепче.

К. – Наш вечер мы хотим закончить вальсом. (звучит вальс – дети танцуют, присоединяются родители)

К. и Д. – До новых встреч! До свидания!