ТЕМА: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЦИЛИНДРИЧЕСКИХ И КОНИЧЕСКИХ ДЕТАЛЕЙ РУЧНЫМ СПОСОБОМ. СТРОГАНИЕ.

ЦЕЛЬ УРОКА: ознакомить учащихся с технологическими операциями, инструментами и приемами обработками древесины;

продолжить осваивать практические приемы разметки, пиления, строгания и зачистки изделий из древесины.

ЗАДАЧИ УРОКА:

• формировать знания и умения по организации рабочего места;
• развивать познавательный интерес и приемы рациональной работы;
• воспитывать бережное отношение к инструментам и оборудованию.

ТИП УРОКА:  комбинированный.

ОБЪЕКТ ТРУДА: Рукоятка для инструментов.

ХОД УРОКА

I. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Приветствие. Проверка готовности к уроку, наличие рабочей формы.

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ НА УРОК.

Виды строгания заготовок из древесины: ручное и профильное строгание, строгание с помощью электрических инструментов и на строгальных станках.

Профессии рабочих занимающиеся деревообработкой: плотники, столяры, станочники строгальных станков.

Основные инструменты для ручного и профильного строгания. Приемы строгания, проверка и контроль качества строгания.

Правила техники безопасности при строгании древесины.

Показ безопасных приемов строгания.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

СТРОГАНИЕ ЗАГОТОВКИ ДЛЯ ЛОПАТОЧКИ.

Подготовка рабочего места, инструментов и материалов.

Закрепление заготовок в зажимах столярного верстака.

строгание базовой пласти и кромки заготовки для лопаточки

Проверка качества строгания.

Зачистка заготовки напильником и наждачной бумагой

Проверка зачистки заготовки напильником и наждачной бумагой.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Подведение итогов урока. Выставление оценок. Уборка рабочего места