Возможности для многостороннего изучения детей кроются в уроках по всем учебным предметам в системе Л.В.Занкова, цель которой целостное развитие ребёнка, его интеллекта, воли, чувств, эмоционально-нравственной сферы. В данной статье обобщен опыт учителя начальных классов Беляковой Г.Я. по изучению развития наблюдательности, мыслительной деятельности, развития практических действий и эмоционально- волевых качеств младших школьников.