Конспект урока с применением сингапурской методики в преподавании родного языка. Успех урока в том, что учащиеся на уроке активно работают, хорошо организована взаимопомощь между учащимися. Выделяется творческая деятельность учащихся. Правописание  и произношение букв татарского алфавита изучается в 5-классе. Эта тема считается наиболее трудной и учащиеся допускают много ошибок на это правило. Теория и практика даются параллельно  для лучшего понимания татарских детей. Тема трудна тем, что в русском языке буквы  к, г  пишутся и произносятся одинаково, а в татарском языке есть другие правила.