Кабинет психолога как эффективный инструмент психологического сопровождения детей с ОВЗ (ТНР) в условиях внедрения ФГОС ДО
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Батыркаева Светлана Александровна
|
Здесь была ссылка на работу Кабинет психолога как эффективный инструмент психологического сопровождения детей с ОВЗ (ТНР) в условиях внедрения ФГОС ДО автора Батыркаева Светлана Александровна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 42.14 Kb |
| Количество скачиваний: | 4 |
Просмотров: 65
Похожие материалы
- Статья "Учим малыша говорить"
- Статья "Игровые занятия в раннем возрасте"
- Игры и упражнения для сенсорной комнаты в детском саду.
- Совет психолога "Сенсорное развитие детей дошкольного возраста"
- «Здоровые зубы – здоровью любы»
- Адаптационный период в группе раннего возраста.
- Использование нестандартного оборудования в индивидуальной и групповой работе с дошкольниками при профилактике плоскостопия
- Текст выступления на "Педагогических чтениях"-2017
- Консультация "Осторожно на дороге!"
- Опыт работы "Развитие творческих способностей детей через использование новых материалов для лепки с детьми смешанной дошкольной группы"