Как сохранить и развить творческие потребности у детей, имеющих общие признаки одарённости
| Предмет: | Классному руководителю |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Плигина Елена Викторовна
|
Здесь была ссылка на работу Как сохранить и развить творческие потребности у детей, имеющих общие признаки одарённости автора Плигина Елена Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 61.5 Kb |
| Количество скачиваний: | 4 |
Просмотров: 91
Похожие материалы
- " Журналисты-герои нашего времени" - выступление на конкурсе "Ученик года"
- Преемственность проектной деятельности в развитии и формировании универсальных учебных действий дошкольников и младших школьников.
- Сценарий внеклассного материала "Знакомьтесь -это мы"
- Статья на тему: "Арт-терапия как один из методов диагностики и коррекции негативных эмоциональных состояний подростка"
- Классный час посвящённый атомной бомбардировке Хиросимы и Нагасаки
- Конспект урока, Презентация на тему "9 мая"
- Кл час по ЗОЖ
- Программа воспитательной деятельности классного руководителя "Звездный марафон"
- «Музейная педагогика как средство развития универсальных учебных действий при изучении кубановедения»
- Сценарий новогоднего праздника «Кастинг снегурочек»