Как учителя 92 гимназии Санкт-Петербурга пришли к интерактивному обучению
| Предмет: | Директору-завучу |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Кондратьева Ольга Сергеевна
|
Здесь была ссылка на работу Как учителя 92 гимназии Санкт-Петербурга пришли к интерактивному обучению автора Кондратьева Ольга Сергеевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 421 Kb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 70
Похожие материалы
- Портфолио учителя Оюн Т.Х.
- ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – КАК ГАРАНТИЯ КОНКУРЕНТНО СПОСОБНОСТИ КАДРОВ И ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- Көркем әдебиетті оқытудың тәрбиелік маңызы
- Обращение к родителям детей занимающихся в дополнительном образовании
- СТАТЬЯ ПО ПРОГРАМНОЙ СТАТЬЕ ПРЕЗИДЕНТА РК Н.НАЗАРБАЕВА "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания"
- Доклад на тему "Духовно-нравтвенное воспитание современных школьников"
- Доклад на тему "Татар телен һәм әдәбияты өйрәтүдә инновацион технологияләр"
- Статья: "Универсальный конструктор рабочей программы внеурочной деятельности"
- Стресс-менеджмент в управлении персоналом
- План самообразования " Индивидуальный план повышения профессионального уровня"