Календарно – тематическое планирование  2 класс

(М.В. Вербицкая)

 

1 четверть: 18 ч.

 

Темы для изучения

Кол-во часов

№ урока

Основная задача урока

дата

Раздел 1. Давайте говорить по-английски

2

1

Давайте говорить по-английски!

 

2

Моя визитная карточка.

 Буквы A, B, K, T.

 

Раздел 2.

Мои увлечения

2

3

Моё хобби. Буквы E ,O ,H

 

4

Который час?. Счет до 5.

 

Раздел 3.

Давайте познакомимся

2

5

Давайте познакомимся.

Счет до 10.

 

6

В комнате у Никиты. Активизация новых слов. Буквы C, D, F, G.

 

Раздел 4.

Как зовут твоих друзей

2

7

Как зовут твоих друзей? Закрепление новых слов. Буквы M, N, I, U.

 

8

Моя семья. Знакомство с новыми словами. Буквы P, S, W, X.

 

Раздел 5.

Я могу читать по-английски

2

9

Я могу читать по-английски. Активизация новых слов. Буквы L, J, R, V.

 

10

Закрепление новых слов. Буквы Q, Y, Z.

 

Раздел 6.

Я знаю английский алфавит

2

11

Я знаю английский алфавит.

 

12

Закрепление новых знаний и первичное закрепление знаний

 

Раздел 7.

А что у тебя есть?

2

13

А что у тебя есть? Неопределенный артикль. Оборот havegot

 

14

Специальный вопрос с where

 

Раздел 8.

Я знаю много английских слов

4

15

. Полные и краткие формы глагола to be (1–3-е л.), личные местоимения (1–3-е л.).

 

16

Существительные в формах ед. и мн. ч.

 

17

Тест 1. Контрольная работа № 1

 

18

Проект «Словарь в картинках»

 

 

 

2 четверть: 14 ч.

 

Темы для изучения

Кол-во часов

№ урока

Основная задача урока

дата

РАЗДЕЛ9«ЗДРАВСТВУЙ! HELLO!»

1

19

Чтение диалогов по ролям

 

РАЗДЕЛ10

 «КАК ДЕЛА? HOWAREYOU?»

2

20

Этикетный  диалог: приветствие (днём), диалог-расспрос

 

21

Песня  с этикетными формами приветствия и прощания

 

РАЗДЕЛ11

 «КАК ТЕБЯ ЗОВУТ? WHAT’SYOURNAME?»

2

22

Краткие  формы глагола to be.

 

23

Рассказ  о себе (о персонаже) по опорам.

 

РАЗДЕЛ12 «СЕМЬЯ БЕНА. BEN’SFAMILY»

3

24

Притяжательные местоимения, указательное местоимение this

 

25

Диалог-расспрос по иллюстрации.

 

26

Ритм  английского предложения. Имена собственные, апостроф

 

РАЗДЕЛ13

«ЭТО ЧТО? WHAT’STHIS?»

2

27

Диалог -расспрос What’s this?

 

28

Письмо  другу по переписке

 

РАЗДЕЛ14

 «ЭТОТВОЯШЛЯПА?IS THIS YOUR HAT?»

2

29

Притяжательный падеж существительных.

 

30

диалог-расспрос о принадлежности вещей:

 

РАЗДЕЛ15

 «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, ДЖИЛ! HAPPYBIRTHDAY, JILL!»

2

31

Тест 2. Контрольная работа № 2

 

32

Поздравление  с Новым годом.

Формы благодарности.

 

           

 

 

 

3 четверть: 20 ч.

 

Темы для изучения

Кол-во часов

№ урока

Основная задача урока

дата

РАЗДЕЛ15

 «Новый год в России!»

1

33

Специальный вопрос с where

 

РАЗДЕЛ16«ЦВЕТА. COLOURS»

2

34

Диалог-расспрос (о цвете).

 

35

Правописание окончаний существительных

 

РАЗДЕЛ17«НАША УЛИЦА.OUR STREET»

2

36

Диалог -расспрос (об улице, адресе); адрес дома на конверте.

 

37

Простое глагольное сказуемое в Present Simple Tense (1–3-е л. ед. и мн. ч.),

 

РАЗДЕЛ18

«ВВАННОЙПАУК. A SPIDER IN THE BATHROOM»

2

38

Описание комнат в доме.

 

39

Вспомогательный  глагол todo(1–3-е л.).

 

РАЗДЕЛ19

             « Я ЛЮБЛЮ УЛИТОК. I LIKE SNAILS»

3

40

 Описание  рисунка.

 

41

Оборот there is/there are.

 

42

Рассказ  о своих привязанностях, интересах, хобби

 

РАЗДЕЛ20«МНЕ НРАВИТСЯ ПИЦЦА.I LIKE PIZZA»

2

43

Диалог -расспрос о предпочтениях в еде.

 

44

Вспомогательный глагол to do и частица not.

 

РАЗДЕЛ21

 «ГДЕ ЖЕ ЭТО? WHERE IS IT?»

2

45

диалог-расспрос о месте вещей в комнате

 

46

Предлоги места.

 

 

РАЗДЕЛ22 «САФАРИ-ПАРК. ASAFARIPARK»

2

47

Местоимения any, some.

 

48

Личное письмо о зоопарке.

 

РАЗДЕЛ23

 «ЯДЕЛАЮРОБОТА.I’M MAKING A ROBOT»

4

49

Неопределённый,  нулевой и определённый артикли.

 

50

Части тела. Глаголы в Present Continuous Tense

 

51

Тест 3. Контрольная работа № 3

 

52

Указательные местоимения this/these.

 

 

 

 

4 четверть: 16 ч.

 

Темы для изучения

Кол-во часов

№ урока

Основная задача урока

дата

РАЗДЕЛ24 «НАША ДЕРЕВНЯ. OUR VILLAGE »

3

53

Краткие  формы глагола to have в Present Simple

 

54

Оборот to have got в утвердительном, отрицательном и вопросительном предложениях.

 

55

Описание  деревни, личное письмо, анкета.

 

РАЗДЕЛ25

«МЫ СОБИРАЕМСЯ НА ЛУНУ! WE’RE GOING TO THE МOON!»

3

56

Глаголы в Present Continuous Tense

 

57

. Диалог-расспрос по текстам и иллюстрациям.

 

58

Успехи в космонавтике

 

РАЗДЕЛ26

 «ЯСТОЮНАГОЛОВЕ.I’M STANDING ON MY HEAD»

2

59

Глаголы в PresentContinuousTense, полная и краткая формы

 

60

Притяжательные местоимения.

 

РАЗДЕЛ27 «ДРУЗЬЯ ПО ПЕРЕПИСКЕ. PENFRIENDS »

3

61

диалог- расспрос о друге (по фотографии).

 

62

Оформление письма по электронной почте

 

63

Письма друзей по переписке.

 

РАЗДЕЛ28

 

«УЛЫБНИТЕСЬ, ПОЖАЛУЙСТА! SMILE, PLEASE!»

 

 

5

64

 Диалог - расспрос (интервью) на основе визитной карточки.

 

65

Описание города по иллюстрации.

 

66

Повторение: императив, Present Continuous Tense, Present Simple Tense;

 

67

Тест 4. Контрольная работа № 4

 

68

Повторение изученных типов вопросов, форм глаголов