Календарно-тематическое планирование по географии 11 класс ЕМН и ОГН

Предмет: География
Категория материала: Рабочие программы
Автор:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ (34 часа; 1 ч./нед.)

 

Раздел, тема урока

Кол-во часов

Эксперимент, демонстрация

МПС

Домашнее задание

Дата

1

Введение (1 час). Введение.

1

 

 

 

 

Цель: Формирование представлений об экономических и политических предпосылках, истории создания СНГ, формировании и развитии историко-географических регионов и крупных стран СНГ, особенностях их природных условий, населения, экономики и ведущих отраслей хозяйства.

 

2

Страны Содружества Независимых Государств (10 часов).

Обзор стран СНГ (1 час).Общий обзор стран СНГ, краткая история возникновения,геополитическое положение, внутренние и внешние экономические связи, противоречия, таможенный союз.

 

1

 

История

 

 

3

Российская Федерация (5 часов).Краткая историческая справка, экономико-географическое положение, природные условия и ресурсы, главные черты населения.

1

 

История

 

 

4

Общая характеристика хозяйства России, топливно-энергетический комплекс.

1

 

Химия

 

 

5

Промышленный комплекс России.

1

 

Химия

 

 

6

Агропромышленный и транспортный комплекс. Экономические районы России.

1

 

Биология

 

 

7

«Краткая экономико-географическая характеристика экономического района России»

1

Практическая работа №1

 

 

 

8

Беларусь. Украина и Молдова.  Страны Закавказья (3 часа).  Беларусь.

1

 

 

 

 

9

Украина и Молдова.

1

 

 

 

 

10

Страны Закавказья.

1

 

 

 

 

11

Страны Центральной  Азии (1час).Страны Центральной  Азии.

1

 

 

 

 

Ожидаемый результат:

Знать:  страны СНГ, понятия ближнего, дальнего зарубежья, таможенного союза; характерные черты геополитического и экономико-географического положения стран СНГ; главные черты населения, природных условий и ресурсов, хозяйства и внутренние различия территорий стран СНГ; экономические реформы в странах СНГ и интеграционные процессы между ними;

Уметь: находить на ПКМ страны СНГ, показывать их границы, различать и давать характеристику геополитического и экономико-географического положения стран СНГ, анализировать экономические реформы в странах СНГ и интеграционные процессы между ними, сравнивать страны СНГ, их территории по природным условиям и ресурсам, населению и особенностям хозяйства с целью установления сходства и различия между ними; составлять экономико- географическую характеристику стран и территорий; показывать на картах, в том числе контурных, историко-географические регионы, ведущие страны СНГ, их столицы; показывать на картах, в том числе контурных, историко-географические регионы, крупные и значимые в мировой экономике страны СНГ и их столицы; проводить сравнения природных условий и ресурсов, населения, исторических предпосылок развития хозяйства стран СНГ с целью выявления типов и специализации экономики; строить доказательства и обобщения на основе изученных фактов, представлений, полученной информации.

Цель: Формирование представлений формировании и развитии историко-географических регионов и крупных стран Азии, особенностях их природных условий, населения, экономики и ведущих отраслей хозяйства.

 

12

Страны Азии (8 часов).

Общий обзор стран Зарубежной Азии (3часа).Историко-географические регионы и политическая карта Азии.

 

1

 

История

 

 

13

Население, природные условия и ресурсы.

1

 

Биология

 

 

14

Основные направления хозяйства.

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 236.5 Kb
Количество скачиваний: 92
Просмотров: 184

Похожие материалы