.Календарно-тематическое планирование предмета « Музыка»

1 а класс, 1 б класс

№п/п

Дата проведения

Раздел программы.

Тема урока.

Кол-во часов

Вид учебной  деятельности обучающихся

По плану

Факти

чески

Темы контрольных, практических, лабораторных работ

1 четверть : 9 часов

Музыка, музыка всюду нам слышна… (9ч)

1.

01.09

Музыка, музыка всюду нам слышна… (9ч)

«Нас в школу приглашают задорные звонки».

1

Наблюдать за музыкой в жизни человека и звучанием природы.

Исследовать звучание настроений, чувств и характера человека.

Размышлять об истоках возникновения музыкального искусства.

Воплощать в звучании голоса, инструмента собственные мысли и чувства.

2-3

08.09

15.09

«Музыка, музыка всюду нам слышна».

2

4.

22.09

«Я хочу увидеть музыку, я хочу услышать музыку».Краски осени.

1

5-6.

29.09

06.10

«Мои первые в жизни каникулы».будем веселиться

2

7

13.10

«Что ты рано в гости, осень, к нам пришла».

1

8.-9.

20.10

27.10

«Музыкальное эхо».

2

Итого: 9 часов

2 четверть: 8 часов

Наши любимые праздник и (7ч)

10

10.11

Наши любимые праздни-к и (7ч)

«Встанем с друзьями в круг – пора  танцевать».

1

Проявлять лично-стное отношение при восприятии музыкальных про-изведений, эмоц-иональную отзыв-чивость.Испол-нять песни, музи-цировать наэлеме-нтарных и элект-ронных музыкаль-ных инструментах.

11

17.11

Ноги сами в пляс пустились.

1

Осуществлять пер-вые опыты сочине-ния выражения в звуках собственных эмоциональных  состояний.

12

24.11

Оркестр русских народных инструментов.

1

Подбирать по  слу-ху запомнившиеся мелодии

13

01.12

Марш деревянных солдатиков.

1

Импровизировать в пении, игре, плас-тике

14

08.12

«Детский альбом» П.И.Чайковского.

1

Разыгрывать народ-ные песни,  участ-вовать в коллекти-вных играх-драма-тизациях. Размыш-

лять о музыкаль-ных образах Отече-ства

15

15.12

Волшебная страна звуков.

1

Сопоставлять раз-личные образцы народной и профе-ссиональной музы-ки. Обнаружи вать

, выявлять общ-ность истоков на-родной и профес-сиональной музы-ки.

1617

22.12

29.12

«Новый год! Закружился хоровод».

2

Выявлять характе-рные  свойства на-родной и компози-торской музыки

Итого : 8 часов

3 четверть- 9 часов

Основы музыкальной грамоты. (7ч)