УМК "Перспективная начальная школа" отличается научной и достаточно сухой подачей материала. Часто задания к текстам даются "кучной массой", через запятую, и многие дети в силу особенностей своего развития "не распознают" задания или выполняют только одну его часть (чаще всего первую).

Карточка-помощница позволит таким детям "перевести" задания на более доступный для них язык и успешнее справиться с итоговой комплексной работой.

Представлены карточки-помощницы по 3-м вариантам.