Киім және оған қойылатын талаптар Сабақтың тақырыбы: Киім және оған қойылатын талаптар Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушының білімін білік дағды жүйесімен қаруландыру. Оқушыларға киім және оған қойылатын тал
| Предмет: | Технология |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Шамекенова Гулнур Максатбаевна
|
Здесь была ссылка на работу Киім және оған қойылатын талаптар Сабақтың тақырыбы: Киім және оған қойылатын талаптар Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушының білімін білік дағды жүйесімен қаруландыру. Оқушыларға киім және оған қойылатын тал автора Шамекенова Гулнур Максатбаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 14.65 Kb |
| Количество скачиваний: | 15 |
Просмотров: 117
Похожие материалы
- Киімді жобалау және дайындау Сабақтың тақырыбы: Киімді жобалау және дайындау Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушының білімін білік дағды жүйесімен қаруландыру. Оқушыларға киімді жобалау және дайындау туралы толық мағлұмат
- Иық бұйымдарын әзірлеу Сабақтың тақырыбы: Иық бұйымдарын әзірлеу технологиясы.Сарамандык жұмыс Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: Оқушыларға иық бұйымдарын әзірлеу технологиясымен, кететін мата молшерін есептеуді, пішімді
- Кері байланыс парағы. Бүгінгі сабақта ұнады _ ұнамады менің көңіл күйім : ұсыныс: Кері байланыс парағы. Бүгінгі сабақта ұнады
- Творческий проект по технологии на тему"Бабочка "
- Проект по технологии на тему: "Совок для мусора" (8класс)
- Творческий проект по технологии на тему"Шкатулка"
- Исследовательская работа по декоративно-прикладному творчеству "Художественное ремесло берестянщика в прошлом и настоящем".
- Доклад на тему «Трудовое воспитание на уроках технологии»
- Статья "Условия формирования познавательного интереса у учащихся с ОВЗ на уроках трудового обучения"
- Оқушылардың жобалау іс әрекетін ұйымдастырудағы АКТ/ Баяндама /