В условиях увеличения объема информации и компьютеризации на уроках появилась возможности использования ИКТ. А материалы химии – благодатное поле для применения технологии мультимедиа и использование подачи материала в виде презентации. Урок обобщения и систематизации знаний в форме лекции-диалога проводится в 11 классе. Цель данного урока: углубление представления учеников о химической реакции как о процессе превращения одного или нескольких исходных веществ-реагентов в продукты, отличающихся от них по составу или строению. В течении урока обобщаются сведения о классификации химических реакций по различным признакам. Показана применимость таких классификаций для неорганических и органических веществ. Обобщаются ранее полученные знания (8 – 10 класс в разделах и темах курса химии) и раскрывается относительный характер различных типов реакций и взаимосвязь различных классификаций. Материал представлен в наглядной форме в виде рисунков, схем и опытов.