1. продолжать знакомить учащихся с понятием «добро», «добрый человек»,

  с основными чертами доброго человека,

2. способствовать формированию доброго и уважительного отношения к

людям, умения видеть в каждом человека.

3. формировать понимание необходимости уважения личности каждого.

4. развивать творческие способности учащихся.

5. способствовать коррекции психических функций детей.

6. формировать навыки поведения, соответствующие принятым в обществе

нормами поведения.