Форма проведения: диалог, круглый стол, импровизация, работа в группах

Участники: учащиеся 9 класса, классный руководитель

Цель: познакомить учащихся с условиями оптимального выбора профессии и выработать шаги, следуя которым можно сделать правильный выбор в жизни.

Задачи:

1.Сформировать положительное отношение к труду;

2. Cкорректировать профессиональные предпочтения учащихся.

3.Научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами.

4.Научить анализировать свои  возможности  и  способности, (сформировать потребность в осознании и оценке качеств и возмож­ностей своей личности)