Мақсаты:

* Қазақ халқының ежелден сақталып, атадан балаға мұра етіп қалдырған салт-дәстүрін, наурыз мейрамының мәнін түсіндіру әрі дамыту;

* Оқушылардың ойлауын дамыта отырып, ой-қиялын, өрісін, іздену негіздерін жетілдіріп кеңейту;

* Оқушыларды ұлтжандыққа, инабаттылыққа, халқымыздың салт-дәстүрін қастерлеуге, сақтауға тәрбиелеу.

 1 жүргізуші:

Тыңдаңыздар! Тыңдаңыздар!

Босқа қарап тұрмаңыздар!

Наурыз тойы басталды.

Көргендер де армандар,

Көрмегендер де армандар,

Қызықтан тыс қалмаңыздар.

 2 жүргізуші:

Уа, халайық, халайық,

Ақ сандықты ашайық,

Бұл, мереке, бұл тойдың,

Жыр шашуын шашайық!

 Музыка: «Наурыз –думан» әні орындалады.

1 жүргізуші: Армысыздар, құрметті достар!  Ұлыстың ұлы күні – құтты болсын!»

2 жүргізуші: Здравствуйте дорогие друзья! С Новым годом вас!

1 жүргізуші: Ты что-то путаешь! Новый год давно прошел, и сейчас смотри, весна на дворе!

Ничего я не путаю. Ведь по восточному календарю Новый год наступает в день весеннего равноденствия.

1 жүргізуші: С весенним… что?

2 жүргізуші: равноденствия. Это когда день равен ночи. Ведь в переводе с персидского «Наурыз» означает «Новый год».

1 жүргізуші: А я всегда считал, что Наурыз праздник весны.

2 жүргізуші: Конечно! Это праздник возрождения природы, вечного обновления жизни.

1 жүргізуші:

Наурыздың 22-сінде Күн мен түн теңеледі, қыс өтіп, көктем келеді. Тіршілік басталады. Наурыз мейрамы - өте ерте заманнан бері шығыс халықтары тойлап келе жатқан тұрмыстық мереке. Ол парсы сөзінен аударғанда «жаңа күн» дегенді білдіреді.

 2 жүргізуші: Наурыз – Новый год! Юный странник!

                       Равноденствием весь осиян.

                       Он весны, обновленья посланник –

                       Свой раскинул для всех дастархан.

 1 жүргізуші: Бүгінгі «Сөз мерген» сайысына төрт команда қатысады.

 Ал, бірінші сайысымыз: «Таныстыру» - әр топ өз командасының атын, ұранын айтады.

 2 жүргізуші: Первый конкурс «Знакомство». Каждая команда по очереди называет свою команду и девиз.

 1 жүргізуші: Екінші сайысымыз: «Мақал-мәтелдер».

«Мықты болсаң, тауып көр» - әр топтан бір адам шығып, тақтадағы мақалды жалғастырады. Ал, бастаңдар.

2 жүргізуші: Второй конкурс на знание пословиц и поговорок. Из каждой команды выходят по одному представителю к доске и продолжают пословицу.

1. «Мектеп – кеме, білім - ...»
2. «Отан –оттан да ...»
3. «Күлме досыңа – келер ...»
4. «Досы көппен сыйлас, досы азбен ...»
5. «Заттың жаңасы жақсы, достың ескісі ...»
6. «Ер қанаты — …»
7. «Бірлік бар жерде, тірлік ...»
8. «Бірлігі жоқтың тірлігі ...»

 1 жүргізуші: Келесі кезеңіміз «Ойлы болсаң, озып көр» - бұл кезеңде оқушылар интерактивті тақтаға назарларын аударып, сұраққа жауап береді

2 жүргізуші: Следующий этап нашей игры – вопрос –ответ. Все обращаем внимание на интерактивную досқу. Қаждая команда по очереди отвечает на вопрос.

1. Көктемнің қандай мерекелерін білесің?
2. Қашан күн мен түн теңеледі?
3. Наурыз тойын тойлағанда не пісіріледі?
4. Қазақ халқы наурыз мейрамын қалай өткізеді?
5. Наурыз көже неше  азықтан тұрады?
6. Қазақтың басты ұлттық тағамы не?
7. Қазақтың ұлттық ойындарын атаңдар.
8. Қазақтың ұлттық салт-дәстүрлері

 1 жүргізуші: Төртінші сайыс «Салт-дәстүрлер».

«Жұйрық болсаң, шауып көр». Әр топтан бір оқушы шығып, салт-дәстүрлерді кезекпен айтады. Үндемей қалған оқушы жеңіліп қалады.

2 жүргізуші: Наш конкурс называется «Знатоки обрядов». На конкурс приглашаются по одному ученику из каждой команды. На каждый шаг участник называет обряд. Тот кто не сможет назвать обряд проигрывает. Итак, начали.

 1 жүргізуші: Келесі кезеңіміз «Блиц – турнир»

2 жүргізуші: Следующий этап – «Блиц – турнир»

 1 жүргізуші: Осымен ойынымыз аяқталды. Қазылар алқасы қорытынды жасағанша, Сунёва Ангелина бізге ән шырқайды.

2 жүргізуші: Вот и все! Закончилась наша игра. Пока жюри подводит итоги Сунёва Ангелина споёт нам песню.