Урок-конспект посвящен краткой истории происхождения Интернета, социальным сетям, чатам и мошенникам. Так же как приложение есть раздаточный материал с карточками-ситуациями. Нужно учитывать возрастной контингент и разделить класс на группы. На этапе блиц-ответы нужно засчитывать даже примерно подходящие по смыслу ответы, так их может быть несколько и при этом давать некоторые подсказки. В конце этапа блиц-ответов важно провести краткое подведение итогов. Так как, следующее задание нацелено именно на ответы из "блиц-ответов". Картинки можно подобрать разные, особенно связанные с Интернетом