Цель:   -  Дать учащимся представление о людях, населяющих планету Земля,      подвести к тому, чтобы дети проявляли дружбу и уважение к любому народу, воспитывать бережное отношение к людям, любовь к малой родине.

Задачи:  - Сообщить сведения о Конституции РК, формировать разнообразные представления о взаимодействии человека с обществом;

   - Развивать интерес к социальной жизни и демократическим преобразованиям в стране;

   - Воспитывать основы правовой культуры школьников;

Оборудование:  политическая карта мира, карта Казахстана, таблицы: а) самые многочисленные народы, б) государства, рисунок с изображением Земли (вид из космоса).

                            Ход урока.

1.      Орг. момент.

2.      Основная часть. «Давайте дружить»

        Давайте, люди, дружить друг с другом,

        Как птица – с небом, как травы – с лугом,

        Как ветер – с морем, поля – с дождями,

        Как дружит солнце со всеми нами!

        Давайте , люди, к тому стремиться,

        Чтоб нас любили и зверь, и птица,

        И доверяли повсюду нам, как самым верным

        Своим друзьям!

        Давайте, люди, беречь планету –

        Во всей Вселенной похожей нету.

        Во всей Вселенной на всех одна,

        Что будет делать без нас она?

                                 (И. Мазин.)

- сегодня мы поговорим о дружбе, мире, о правах и обязанностях каждого гражданина. Где записаны права граждан вы узнаете разгадав кроссворд.

Кроссворд.

1. Какая песня исполняется стоя?  (Гимн)

  - Назовите авторов гимна.  (слова Жумекена Нажимеденова и Нурсултана Назарбаева (соавтор). Музыка Шамши Калдаякова).

2. Кому мы выражаем своё уважение, вставая при исполнении гимна?

      - Ответ на этот вопрос зашифрован в ребусе  Р1на  (Родина).

3. какое слово обозначает форму государственного управления и звучит одинаково на многих языках? (Республика).

4. А как называется республика, в которой мы живём? (Казахстан).

5. У одних на нём орёл,

    У других корона.

    А у нас уыки, шанырак,

    Мифологические кони.  (Герб)