Тема: Какие опасности нас подстерегают в помещении. Цель: учить предвидеть опасности дома, видеть опасности со стороны самых обычных вещей и соблюдать осторожность при обращении с ними. Оборудование: листы бумаги, карандаши, карточки с загадками, предметные картинки.I.Организационный моментII. Стадия вызова     -Ребята, я предлагаю начать наш классный час с отгадывания загадки:                                                           Стоит бычище,                                                            Проклёваны бочища.                                                            Что это? ( Дом )     - С кем сравнили дом? ( С большим быком – бычищем. )     - А что значит «проклёваны бочища»? Что это? ( Окна )     - Сегодня мы поговорим о доме, где живёт каждый из нас, и самых обычных вещах в нашем доме.     - Давайте поиграем в игру «Третий лишний».     - Я буду называть вам по три предмета, а вы будете называть мне «лишний» предмет и объяснять, почему он не подходит к двум другим.1) стол, ложка, стул;2) телевизор, музыкальный центр, диван;3) шкаф, кровать, холодильник;4) кофта, пальто, шуба;5) кастрюля, тарелка, иголка;6) чайник, нож, утюг;7) ножницы, иголка, пылесос.      - Конечно, в доме каждого человека очень много вещей: бытовая техника, посуда, одежда, мебель, острые и режущие предметы, лекарства и многое, многое другое. Все эти вещи наши помощники, они помогают человеку, создают удобства в нашей жизни. Любая вещь может быть и безопасной, и опасной. Может помогать, а может мешать и даже угрожать жизни человека. Даже самые обычные вещи в нашем доме могут стать опасными, если с ними неправильно обращаться. Вот о таких вещах мы сегодня с вами и поговорим.- Все люди живут в разных домах. В сельской местности люди живут в одноэтажных домах, в городах – в многоэтажных домах. А в каком доме живёте вы?( Ученики рассказывают о своих домах.)     Дом – это не просто стены и крыша. Он устроен очень непросто. В нём проходят трубы с горячей и холодной водой, с газом, бывает мусоропровод, в высотных домах есть лифт, в одноэтажных – печки. Но в каждом доме есть электричество, с которым должен подружиться человек.     А сейчас мы проведём конкурс «Знаток загадок». Я буду читать загадки, а вы должны на лист бумаги записывать столбиком отгадки.Из горячего колодца,                          Через нос водица льётся. (Чайник.)            Вот так чудо! Он со вкусом               Может кушать пыль и мусор!      И жужжит, как сотня ос,  Работяга … (пылесос).                                                                           Бежит свинка,                                                                           Золотая спинка,                                                                           Носочек стальной,                                   А хвосточек льняной. (Иголка с ниткой.)       Летом папа наш привёз    В белом ящике мороз.   И теперь мороз седой Дома летом и зимой                                                                          Бережёт продукты:                       Овощи и фрукты. (Холодильник.)           Что за чудо? Что за ящик?                     Сам – певец и сам – рассказчик,                                                                           И к тому же заодно                            Может показать кино. (Телевизор.)    Он учиться помогает,    Информацию хранит,          В игры он с тобой играет,                                 С дисков музыка звучит. (Компьютер.)   Четыре синих солнца У бабушки на кухне,  Четыре синих солнца                                                                           Горели и потухли.             Поспели щи, шипят блины,                                             До завтра солнца не нужны. (Газовая плита.)         Если руки наши в ваксе,         Если на нос сели кляксы,              Кто тогда нам первый друг,             Снимет грязь с лица и рук?        Без чего не может мама        Ни готовить, ни стирать?               Без чего, мы скажем прямо,                                                                           Человеку умирать?               Чтобы лился дождик с неба,                                                      Чтоб росли колосья хлеба, Чтобы плыли корабли,     Чтоб варились кисели,      Чтобы не было беды –                      Жить нельзя нам без … (воды).        Два конца, два кольца                           А в середине гвоздик. (Ножницы.)          Ешьте овощи и фрукты:               Свёклу, репку, киви, дыни,             Мандарины, апельсины …                 Нужны детям … (витамины).     - Давайте подведём итоги. Я буду называть по порядку отгадки, а вы проверяйте. Если вы загадку отгадали правильно, то напротив отгадки ставьте знак «+», если неправильно, то знак «- ». Выигрывает в конкурсе тот, у кого отгаданы все загадки или большинство загадок.