Ознакомление учащихся о необходимости; полноценного питания в подростковом возрасте; употребления в пищу доступных и разнообразных продуктов; соблюдения режима питания; горячих школьных завтраков; развитие практических навыков составления ежедневного меню. Форма работы: групповая, игра, беседа с учащимися.