План классного часа

I. Вступительное слово ( на фоне видеоклипа о Липецке)

II. Беседа.

1. Стих. Маяковского.

2. Выбор профессии – серьезное дело.

3. Современные профессии.

4. Тест на классификацию профессий.

5. Профессия города – художник.

6. Показ слайдов с картинами.

7. Встреча с художником Михаилом Кочетовым.

8. Видеоклип со скульптурными композициями.

III. Заключительное слово. Профессионалы нашего класса.

IV. Подведение итогов (рефлексия). Наш вклад в развитие города ЛипецкаЦели: ознакомить детей с новыми профессиями; формировать положительное отношение к осознанному, профессиональному выбору, к профессиональному росту; побуждать детей к поиску информации о различных профессиях, к самовоспитанию, саморазвитию.

Форма проведения: беседа.

Оборудование: небольшие листочки бумаги для подсчета результатов теста.

Оснащение: оформлена доска: запись темы, стих В.Маяковского; тесты, картины, презентация с изображениями города Липецка, презентация работ известных липецких скульпторов.

Пять типов профессий

1. Человек - природа.

2. Человек - техника.

3. Человек - человек.

4. Человек - знаковая система.

5. Человек - художественный образ;

Цели: ознакомить детей с новыми профессиями; формировать положительное отношение к осознанному, профессиональному выбору, к профессиональному росту; побуждать детей к поиску информации о различных профессиях, к самовоспитанию, саморазвитию.

Форма проведения: беседа.

Оборудование: небольшие листочки бумаги для подсчета результатов теста.

Оснащение: оформлена доска: запись темы, стих В.Маяковского; тесты, картины, презентация с изображениями города Липецка, презентация работ известных липецких скульпторов.

Пять типов профессий

1. Человек - природа.

2. Человек - техника.

3. Человек - человек.

4. Человек - знаковая система.

5. Человек - художественный образ;

Данный классный час проводился на городском семинаре по программе "Я - ЛПЧАНИН"